弱视眼的注视性质有两类：有中心注视（黄斑中心凹注视）和旁中心注视（非飞黄斑中心凹注视）。由于注视性质不同，弱视眼的治疗方法也不完全一致。
关于弱视眼的治疗方法有5种：
1）常规遮盖法：适用于中心注视及旁中心注视。即遮盖健眼，强迫弱视眼注视。弱视眼盖得愈彻底，视力提高愈快。但要注意的是，对8岁以下儿童的遮盖要慎重，因为此时期正是视觉发育的阶段，长期完全遮盖健眼会使该眼视力下降，因此必须定期复查双眼视力。如出现健眼视力下降，可去掉遮盖1～2天，则视力可很快恢复。当弱视眼视力接近正常时，不能马上去掉遮盖，因为这样会引起视力回落。应改用部分遮盖法，即用半透明薄膜贴在镜片上，以被遮眼的视力比不遮跟的视力低两行为宜。这样继续遮盖半年左右以巩固弱视眼的视力，如视力保持在1.0以上时，就可以去除遮盖。
2）家庭作业：这里所说的家庭作业，并不是学校课本上的作业，而是指弱视患儿用视力不好的眼做些精细的目力工作，例如：描画、穿珠子、穿针、刻字、绣花等事情，来刺激弱视眼的黄斑部，以促进视力的提高。现在认为，在戴镜的基础上，遮盖健眼加做精细的家庭作业，是治疗小儿弱视最有效的方法。
3）后像增视疗法：适用于旁中心注视的弱视。利用后像镜的强光刺激黄斑周围视网膜产生后像，使旁中心注视点受到抑制，有利于中心注视的恢复。具体方法是：在治疗训练时遮盖健眼，在治疗间歇期遮盖弱视眼。当弱视眼睛视力恢复中心注视后，再改为常规遮盖法，即平时遮盖健眼，增加弱视眼使用的机会而达到提高视力的目的。
4）压抑疗法：上述所提到的常规遮盖法虽然方法简便，效果可靠，但还是有一部分孩子坚持不下来。理由很简单，戴上遮盖布后，因为是一只眼看东西，常被周围小朋友喊成“独眼龙”。有些孩子心理承受不了，所以常常把遮盖的布去掉，而使弱视治疗无法进行，这时就要求医生和家长们做细致的思想工作。对于一部分坚持不肯合作的，则要采用压抑疗法。压抑疗法实际上也是一种遮盖法，它是通过给健眼散瞳，调整屈光度，人为地造成屈光参差，使患者只能一眼看近、一眼看远。这样交替“遮盖”、交替使用，可达到治疗弱视的目的。具体方法是：①近压抑：适用于中、重度弱视，视力在0.3以下。健眼用阿托品散瞳，全部屈光矫正；弱视眼戴过度矫正+1.50D眼镜。这样健眼由于散瞳近视力低下，但戴全屈光矫正眼镜后，看远不受影响；而弱视眼戴过矫+1.50D提高了近视力，看近时只能使用弱视眼，这样达到看远、看近交替使用的目的。②远压抑：适用于轻度弱视，视力在0.3～0.8，可防止弱视复发。健眼用阿托品散瞳，戴过矫+3.00D眼镜；弱视眼戴全矫眼镜。由于健眼散瞳，并戴过矫+3.00D眼镜，看近视力不受影响，从而使看远时用弱视眼，看近时用健眼。近压抑和远压抑是两种主要的压抑方法，另外还有全压抑、交替压抑、微量压抑等方法。压抑疗法因不影响外观，不影响孩子们参加各项活动，而易于被接受。
5）弱视仪的应用：弱视仪的种类很多，有光栅治疗仪、红灯闪烁仪、光刷治疗仪等。光栅治疗仪对屈光不正性弱视效果较好；红灯闪烁仪适用于年龄较小的孩子，以及中心注视性弱视；而光刷治疗仪用于旁中心注视的弱视。有些家长片面地认为，有了这些仪器可以不常规遮盖了，其实用这些仪器是起到治疗弱视的辅助作用，它一定要在常规遮盖的前提下完成的。只有这样才可以达到缩短疗程、提高视力的作用。
