近视了就配眼镜？也许害了孩子！：通常传统意义上验光只是检查眼睛的屈光状态，也就是我们常说的度数。根据传统方法验光配出来的眼镜，会有人反应戴了不够清晰，或者不舒服，或者看一会眼睛会累。
孩子近视了怎么办？家长们的第一反应，往往是带孩子去配一副眼镜。然而一个学期过去，孩子或许又会嚷嚷着“妈妈，我又看不清了！”。这时候家长往往也只能叹口气，带着孩子去更换更厚的镜片。
长此以往，孩子的近视度数通常以每年75-150度增加着。孩子近视了真的能靠简单的配一副近视眼镜解决吗？答案是否定的！
检查双眼视功能很重要
人的两只眼睛并不是简单的单眼视觉叠加，而是建立在双眼调节功能和集合功能基础上的复杂工作。区别于传统医学验光，双眼视功能的检查是检测人眼的调节、集合与综合能力，对于青少年而言，必须要通过双眼视功能的检查才能有效诊断近视发病的原因，并且只有根据双眼视功能的检查结果，才能指导科学配镜与戴镜习惯，帮助近视的青少年儿童改善视觉质量，延缓近视快速增长。
什么是双眼视功能验光？
针对双眼的运动能力、调节能力的一系列检查就是我们说的双眼视功能检查。
那么与双眼视功能检查检查结合起来的验光，对于我们常见的青少年屈光不正有什么意义呢？
通常传统意义上验光只是检查眼睛的屈光状态，也就是我们常说的度数。根据传统方法验光配出来的眼镜，会有人反应戴了不够清晰，或者不舒服，或者看一会眼睛会累。我们进行双眼视功能验光，发现除了屈光度数的偏差，更常见的是进行了视功能检查发现存在运动、调节方面的问题。
我们会结合双眼视功能检查结果，为患者制定最佳矫正方案，以期达到清晰、舒适、持久的用眼感受，所以我们说不做视功能检查的矫正处方，是不完善的。
我们结合视功能检查给出的配镜建议对于孩子的眼健康还有什么意义呢？
举个例子，如果一个孩子经常感冒发烧咳嗽，家长们会说，这孩子体质不好，在吃药治疗的同时，会想办法加强营养或进行体育锻炼来增强孩子的体质。那么双眼视功能就好像我们眼睛的体质一样，双眼视功能好的孩子不容易得近视，或者近视度数发展很慢。双眼视功能异常的孩子，不但需要针对屈光不正给予矫正，还需要加强孩子眼睛的体质，做到科学地防控近视。
